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Conoce las más de 20 editoriales colaboradoras del Máster

Estas son las editoriales que nos acompañan en el Máster. Más de 20 editoriales especializadas en álbum infantil ilustrado que revisarán los álbumes infantiles ilustrados de nuestros alumnos al final de curso y los harán encajar en su propio hueco de la industria.

Estas son las editoriales que están colaborando con nuestro Máster

 

Las editoriales revisarán las maquetas de los alumnos en nuestra  galería virtual. Elegirán 5 proyectos, comentando por qué han sido seleccionados. También contarán los aciertos y fallos que vean para perfeccionar las obras y así sacar todo el jugo posible a su trabajo.

A todas nuestras editoriales les une su entusiasmo por la literatura infantil y por contar historias que no dejen indiferente al público. Son editoriales comprometidas con dar un mensaje y hacer a sus lectores pensar y soñar.

Sin embargo, desde el Máster apreciamos la pluralidad y por ello cada una tiene su marca personal, buscando diferentes tipos de ilustradores. Así, nuestros alumnos no se desvían de su esencia como autores y serán aconsejados por la editorial que más se asemeje a su estilo.

La revisión de álbumes por las editoriales colaboradoras es uno de los momentos en los que el trabajo de los alumnos entra en contacto directo con la industria editorial. Previamente, los storyboards de sus proyectos han sido evaluados individualmente por editores especializados; y, después de presentar su maqueta al público en la galería virtual, la mostrarán físicamente en la celebración de la Presentación Pública de Proyectos.

Juan Carlos Di Pane, alumno de la V edición, enseña su maqueta de álbum ilustrado en la Presentación Pública de Proyectos; otro de los momentos en los que el Máster invita a los editores a conocer el trabajo de los alumnos.

 

Conoce más sobre las editoriales colaboradoras y su labor en el Máster  aquí.

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A CANAL DE ISABEL II NO LE GUSTA EL MODELO ISLA

Algo está pasando en CANAL DE ISABEL II. El área de innovación se enfrenta a un ambicioso plan de transformación cultural en el que hemos podido participar como parte del equipo. El reto se podría formular del siguiente modo: “¿cómo podríamos transformar nuestra cultura para...

EL FUTURO DE LA BANCA

En el año 2013 participamos en un proyecto en el que tomamos esta imagen como punto de partida: la tormenta que sufría el sector de la banca en aquel momento venía cargada de interrogantes. Al recuperar esta imagen de nuestro disco duro pensamos: “¡cuánto tiempo...

DEC

“DEC” son las siglas de la “ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA DE CLIENTE”. El 22 de septiembre nos invitaron a participar en unas jornadas en torno al tema “Diseño: donde el negocio rentable se transforma en experiencia memorable“. Nati Rodríguez, socia fundadora de...

STARTUPS DE CINE

De la mano de Rafa Vivas, uno de los socios fundadores de VISUALIZAMOS, traemos una serie de artículos que mezclan la experiencia de crear una Startup con obras maestras de la historia del cine. Aspectos relacionados con la idea, el equipo, el propósito, la ambición...

ENTREVISTA VISUAL THINKING

Antes del verano nos hicieron esta entrevista en la que explicamos en detalle el significado de la Metodología VISUAL THINKING .. y su relación con la cultura de innovación en las organizaciones. Si queréis verla sólo tenéis que pinchar aquí.

Jornadas de puertas abiertas en el Máster 2017

¿Quieres saber cómo es un día normal y corriente en el Máster? Da igual dónde te encuentres, en octubre y noviembre tienes la oportunidad de vivir por un día la experiencia dentro del Máster en Álbum Infantil Ilustrado, ya sea de forma presencial o virtual.

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Apuntándote a las Jornadas de puertas y pantallas abiertas tendrás la oportunidad de:

· EXPLORAR EL LUGAR DONDE CELEBRAMOS EL MÁSTER

Te enseñaremos el espacio dónde celebramos las clases los sábados lectivos y cómo es la plataforma web que da soporte al programa.

· CONOCER A OTROS ALUMNOS Y PROFESORES

Encontrar a gente que comparte las mismas inquietudes que tú.

· CONOCER LOS ÁLBUMES REALIZADOS POR ALUMNOS DE EDICIONES ANTERIORES

Ver parte de los resultados del trabajo que se lleva a cabo en el programa

· DISFRUTAR DE UNA CLASE

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Puedes apuntarte a una de estas sesiones:

“Mercado editorial en España y a nivel global” clase con Ana Garralón
Participación presencial: sábado 21 de octubre a las 10h45.
Participación virtual: miércoles 25 de noviembre a las 17h (huso horario de España)
Empezaremos repasando los datos de la edición de libros infantiles en España para reflexionar sobre la realidad económica de un sector y la conveniencia (o necesidad) de ampliar las fronteras. La clase se articula en torno a estos temas y preguntas:– Datos y cifras
– ¿Y si miramos fuera?
– Los retos de trabajar en el exterior
– Agente ¿si o no?
– ¿Vale la pena visitar ferias?, ¿cuáles?
– Cómo moverse en el entorno editorial (ferias, contactos, etc.)

 

“Marketing personal” clase con Nati Rodríguez
Participación presencial: sábado 4 de noviembre a las 10h45.
Participación virtual: miércoles 8 de noviembre a las 17h (huso horario de España)

En esta sesión exploraremos nuestro potencial como pequeñas empresas y cómo nuestro posicionamiento personal supone una proyección para nuestra obra. Si tu objetivo como autor es tener un espacio para tu obra en el mercado, tienes una responsabilidad más allá de crear, y se trata de aprender a desenvolverte profesionalmente.

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Hay 5 plazas virtuales y 5 plazas presenciales para cada sesión. Reserva la tuya rellenando esta encuesta, a continuación te confirmaremos por correo tu plaza y te indicaremos cuál es tu planning en función de la opción elegida.
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Si optas por participar de forma virtual, te adelantamos que el punto de encuentro será la plataforma web que da soporte al Máster: daremos acceso a los participantes y allí será dónde nos encontraremos, en un chat dónde resolveremos las dudas que tengáis sobre el programa, desde dónde haremos de guías para hacer el tour virtual por la misma y dónde informaremos de los pasos necesarios para poder ver la sesión elegida. No es preciso ver la sesión esa misma tarde: los vídeos de las clases estarán disponibles 48h y cada participante podrá elegir, dentro de dicho plazo, la fecha y la hora que mejor le vengan. Aclaramos que para disfrutar de la sesión es imprescindible participar en el tour virtual, no se facilitará ninguna información sobre el visionado de las sesiones por correo electrónico.

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Nuestra Cosecha 2012-17. Andrea Pizarro

Ya está aquí la cuarta entrega la serie de artículos del blog sobre Nuestra Cosechadedicados a los proyectos relacionados con la LIJ y el libro álbum en los que han estado trabajando nuestro alumnos.

En esta ocasión protagonista es Andrea Pizarro. Puedes leer los artículos anteriores de esta etapa de la revista aquí.

Y también puedes leer los artículos de la primera etapa editados en una única publicación en: La revista de Nuestra Cosecha.

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Andrea Pizarro

Alumna de la III Edición

Nací en Salvador Bahía, Brasil y viví ahí hasta los 4 años, cuando volvimos a Chile. Lo que fue genial porque se agrandó mi familia y crecí con muchos primos, tíos y abuelos. Los maternos, fueron colonia inglesa en mi ciudad así que el inglés se transformó en mi segunda lengua, y leíamos, cocinábamos, cantábamos y jugábamos, en inglés. Mi abuela paterna fue institutriz en Perú. Ella recitaba poesía latinoamericana y también escribía. Me gusta creer que soy producto de todo lo que escuché cuando niña. El dibujo no sé a quién se lo heredé, pero la creatividad me la fomentaron siempre mis padres, que desde pequeña sabían que por ahí iba mi felicidad.

LOS PRIMEROS PASOS

 

LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN

Estudié Diseño Industrial, en una escuela con enfoque en la observación y eso es lo que más rescato junto con la experimentación y la elaboración de prototipos. Pero nunca estuve muy convencida de la parte productiva del asunto, lo que era bastante fundamental. Así que después de la universidad seguí estudiando muchos cursos y trabajé haciendo desde páginas web, hasta stands para ferias, pasando incluso por programas de televisión. Hasta que me topé con un taller de ilustración y recién ahí se me abrió el mundo. Nunca he sido buena para hablar, y esto me permitía comunicar y contar a través de la imagen…¿Qué mejor?

Estudié un postítulo en Santiago, donde aprendí del mundo editorial y conseguí mis primeros contactos y encargos. Al tiempo, pude publicar mi primeros libros de cocina para niños y poco después me convertí en mamá, así que tuve que poner un poco en pausa mis aspiraciones. Aunque el estar ¨haciendo nada¨ es súper generador, es como tener una incubadora mental. Más cuando se suman a una dos criaturas proveedoras de ideas.

Pero no tenía mucho tiempo, ni concentración para llevarlas a cabo. Encima, me entero del Máster de i con i y me consigo una beca con el consejo de cultura de mi país, para poder seguirlo. Fue una locura y una maravilla. Soy una afortunada de vivir en esta época, porque pude estudiar desde mi casa, cuidando a mis niños, con profesores de lujo… ¡al otro lado del Atlántico! También aprendí mucho del intercambio con los compañeros, los trabajos que comentábamos, chats, etc… pero lejos lo más valioso fue la relación con mi mentora. Llanos me guió durante todo el proyecto del Máster, me alentó, apoyó y ayudó a ordenarme (o trató por lo menos). Me enseñó a cómo buscar, y a desmadejar. En definitiva, hizo que el proceso de creación fuera increíble y lo pasé excelente descubriendo a donde me llevaban la trama y los personajes.

Proyectos de ANDREA

 

JÚBILO, ROMANCE DE UN JARDINERO

Proyecto Máster en Álbum Infantil Ilustrado

Júbilo, Romance de un jardinero, se convirtió en algo muy querido para mí. Se lo envié en digital a una editorial argentina que me llamó la atención porque a pesar de ser pequeña, era muy jugada: Limonero. A ellos les gustó, y nuevamente la tecnología me ayudó; nos conectamos vía Skype y así les pude mostrar la maqueta física.

 

 

Quedaron casi tan enganchados como yo con la historia de mi jardinero. Trabajamos juntos para mejorar algunas cosas y el año pasado lo publicaron junto a otros títulos fabulosos. Hace poco Júbilo apareció entre las recomendaciones de Fundación Cuatrogatos 2017, lo que me hace muy feliz.

 

ENTRE PASTELES Y LIBROS ILUSTRADOS 

Últimamente he estado alejada de proyectos de autoría porque el año pasado instalamos un negocio familiar. Se trata de un antiguo sueño: nuestra propia fábrica de pasteles, y como está partiendo necesita mucha atención y trabajo, pero realmente creo que es otra incubadora. De hecho, me gustaría hacer algo con recetas ilustradas y mi próximo libro álbum es acerca de un pastelero con problemas de vocación. Mientras decide asomarse, me encuentro ilustrando unos entretenidos proyectos por encargo: una mini novela juvenil y un bellísimo poema existencial.

 

A futuro me encantaría seguir estudiando, y prepararme para poder enseñar. También tengo una lista de cuentos que quiero hacer en conjunto con mis hijos, ojalá antes de que sean muy grandes. Bueno, como siempre, absorbiendo cosas para cuando pueda meterlas al horno.


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¿Quieres saber más sobre el trabajo de Andrea?

Web: http://www.drawfolio.com/es/portfolios/apizarroc 

Instagram: https://www.instagram.com/apizarroc/

Contacto: apclemo@gmail.com

 

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Nuestra Cosecha 2012-17. Feliza Gómez

 

Os dejamos aquí la tercera entrega la serie de artículos del blog sobre Nuestra Cosechadedicados a los proyectos relacionados con la LIJ y el libro álbum en los que han estado trabajando nuestro alumnos.

Continuamos la segunda etapa de la serie con Feliza Gómez. Puedes leer los artículos anteriores de esta etapa de la revista aquí.

Y también puedes leer los artículos de la primera etapa editados en una única publicación en: La revista de Nuestra Cosecha.

Feliza Gómez

Alumna de la IV Edición

Es ilustradora y diseñadora gráfica freelance. Estudió Diseño Gráfico en la Universidad de los Andes en Mérida. Le gusta contar su realidad e historias a través de la ilustración. Se aburre fácilmente, por eso le gusta la versatilidad de la técnica y el lenguaje. Cree que la vida es así: cambia constantemente.

Proyectos de FELIZA

 

Cuando tuve la invitación de Lourdes, mi editora en Editorial Planeta, para ilustrar Radar, un texto escrito por César Segovia, estaba súper nerviosa pero emocionada de poder participar en un proyecto como éste por primera vez.

En ese entonces me encontraba estudiando en el Máster en álbum infantil ilustrado de la Escuela i con i, por lo que me sentía muy emocionada por poner todos los conocimientos allí aprendidos en práctica. Fue mi primera vez trabajando para ilustrar un libro ilustrado para niños, era la historia de una niña llamada Ana y las aventuras junto a su perro Radar.

   sobre el proceso creativo del    álbum infantil ilustrado

 

Confieso que al principio no tenía la menor idea de cómo empezar, así que decidí tener una cita “dibujística” con mi sketchbook, y después de leer un par de veces el texto que me había sido entregado, sin pensarlo mucho, decidí conocer los personajes que aparecían en él a través del dibujo.

Creo que es mi parte favorita del proceso de hacer éste libro, recrearme historias acerca de cada personaje y conocerlos detalladamente a través del dibujo y la documentación.

La documentación en el proceso es una de las partes también más emocionantes de ilustrar un libro, te ayuda a conocer más de qué manera narrar a través del libro. Es importante siempre conocer nuevas referencias, a través de fotografías, libros, dibujo o internet.

En el proceso de realización de un libro ilustrado logras también conocerte más, sales de tu zona de comfort experimentando con técnicas nuevas que permiten conocer nuevos lenguajes y maneras de narrar a las que no estás acostumbrado.

       ¿ALGÚN CONSEJO SOBRE EL         MUNDO EDITORIAL?

 

Algo que aprendí en el proceso de la realización de este libro fue los plazos de entrega y cómo organizar el tiempo; algo que no fue fácil, pero creo que una de las cosas más importantes. Aprender a planificarme y tener, sobre todo, disciplina y constancia.

sobre la técnica y las ideas

 

En mi apreciación personal, la técnica siempre ha sido algo irrelevante; lo que importa es lo que quiero contar a través de las imágenes. Un libro álbum o libro ilustrado en este caso es arte y literatura en un mismo soporte, por lo tanto es muy importante saber manejar la narración. Se trata de fusionar la realidad y la ficción creando tus propios mundos o imaginarios a través de la creatividad. Pueden usarse diferentes recursos literarios como analogías en el dibujo que permiten decir mucho de lo que no está en el texto. Para este libro usé diferentes analogías que me permitieron jugar con el objetivo del relato del libro, consistente en enseñar a los niños a relacionarse con los palíndromos desde el juego

        sobre la importancia de        disfrutar del proceso

 

Aprendí que lo más importante de la realización de un libro es divertirse. Al principio, como cualquier primer trabajo o primera experiencia, me sentí muy nerviosa y a veces preocupada de que todo saliera bien o de estar segura si ponía lo mejor de mí. Pero, la verdad es que me quedó siempre en el corazón lo que una vez me dijo el genial ilustrador Arnal Ballester, “te recomiendo que te lo tomes con humor y pienses que acabará saliendo bien o ya saldrá bien en la próxima”. 

Después de todo, cuando amamos lo que hacemos nada puede salir mal y, no sale como lo esperabas, que quede como experiencia y motivación para seguir.

Podéis acceder a la página de Facebook de Feliza aquí  y sobre Radar, editado por Planeta de Libros, aquí.

 

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Vacaciones de verano

El desfile de bikini más largo registrado nunca se produjo en el año 2012, en China, con 1.085 participantes. Tal vez este dato no te sorprenda, pero ahí va uno verdaderamente interesante: la torre Eiffel de París es 15 cm. más alta en Verano que...